我們的足跡: 2011 集來社區/藝術駐村 6

「社區地圖」的腦力激盪活動，阿諾明白提示「我們可以再集合大家的『手』，再創『集來』的新景象」。接下來的集體創作，亦將以【手】為主題，相互協調、彼此幫忙，共同創作一幅彩繪作品，期待透過簡易的共同創作模式，建立後續戶外公共空間彩繪的合作默契。

在課程以外的時間，阿諾陪同瑛珠挨家挨戶發放【藝術家駐村計畫】的宣傳單，請村民們共同參與社區活動，「有空再說啦！」是共同的反應。

熱心的月娥暫時擱下果園的工作，擔任「地陪」，用機車載阿諾四處走走、認識社區。之前，阿諾採徒步的方式認識社區，步行的範圍僅限制在聚居的住家地區，坐上機車，月娥帶阿諾看到東面山坡地的栽種區域，在一處處崩坍的黃土區域之外，重新整土、栽種的番石榴、木瓜、芒果樹，東面的山坡地距離旗山溪很遠，不可能引溪水，但是，自過年到現在都沒有下雨，果園乾枯、急需雨水灌溉。

再前往西面旗山溪（楠梓仙溪）走走，溪水河岸的山壁原本是翠綠的、和緩的，大水過後、被沖刷得裸露而陡直，河岸的堤防工程正在進行，月娥指出：河床堆積的砂石和堤防內原來的果園一樣高，大水再來、一定會再度淹沒果園，所以，那些沿岸原來的果園目前都荒廢，居民們多採取觀望的想法、暫時不去整理或復耕。月娥看得比較開：「反正我們年紀也大了，有多少能力就做多少，做多少算多少，不強求了。有時間，就想一想能為社區做些什麼事。」從高處，可望見比較陡峭或崩坍嚴重的山坡區域仍然維持土石的黃色，河岸的區域大多荒廢，這就是災區大部分村民「不知道未來」的無奈心聲，觀望、不想復耕，也不想參與社區活動。

集來國小退休的校長先生，偕同校長夫人，八年前在集來社區購地、建屋、享受鄉村的退休生活。校長先生和夫人自願的發起社區活動，每週三個晚上免費教授元極舞和五行健康操，目前成員（含老師）共六人。經月娥引見，阿諾拜訪校長先生和夫人，請益在集來社區活動的相關經驗，校長夫人對於社區沉寂過久、村民動員力量薄弱同樣感到惋惜，「盡量做吧」！。

除了拜訪校長和夫人，當走訪社區，遇到長輩們，就會坐下來聊一聊，聽阿公阿嬤「講故事」。有的阿公已經八十幾歲了，有的阿嬤剛動完眼睛手術就下田，月娥總不厭其煩的勸導那些的長輩們多休息、健康為重，長輩們固執的說：「反正也沒什麼田好做的，能做也沒多少年了，當作下田去玩吧。」阿諾附和：「多休息，把身體顧好了，就可以多玩幾年啊！」