在孩子國小放暑假的時段，阿諾會利用的時間，帶著小強們製作繪本。從討論、發想、構思、動筆到完成，過程很花時間和精力，之間還要處理因繪本衍生出來的情緒起伏等問題。但是，自從上國中，因為課業的關係，就中斷這項「暑假作業」。
2010年底，學校老師再度影印一份【全國學生圖畫書創作競賽】的簡章給阿諾，傳達希望阿諾鼓勵家瑋參賽。阿諾苦笑，只要老師指派的寒假作業份量少一點，就可能參加。私下和家瑋討論，在國 三升 學的那一年，恰是「免試入學」試辦的時間點，校外比賽成績有利於「申請免試入學」，家瑋因此願意利用寒假進行創作。另一方面，則向家齊遊說，高職一年級的寒假沒有輔導課，希望她一起參與創作繪本，兩個人互相作伴、彼此激勵。家成因為寒假要參加「學測」考試，不能一起「玩」。
由國立台灣藝術教育館主辦的這項【全國學生圖畫書創作獎】競賽規則比照正式的徵圖規定，樣書的圖稿尺寸和完稿的方式都有嚴格的限制，審核的流程也很長。 四月十五日 截止收件，七月中旬公佈入選名單，最刺激的在後面， 十月一日 舉辦公開頒獎典禮上才公佈名次。在各組的競賽當中，以高中（職）組競爭最為激烈，以大專院校組作品最有看頭，因為全國高職的相關美工科系參賽者眾多，大專院校的多媒材設計科系創意驚人。
七月中旬，家齊和家瑋接獲公文，分別獲得高中(職)組和國中分組的入選，雙雙通過全國性比賽的初審，令人欣喜。但是，對於名次不敢抱以任何期待，我們只是南部的「業餘玩家」，豈敢和國中的「美術班」或高職的「設計科系」相較高下呢！
家瑋因為「升學考試」箭在弦上，九月下旬請公假參加國語朗讀比賽，這周不好再缺席周六學校輔導課，阿諾帶著家齊北上參加 十月一日 的頒獎典禮，另由家成代替家瑋領獎。
頒獎典禮地點位於台北市植物園的南海劇場，十二位穿著粉紅色旗袍的靚女服務人員一字排開，讓人感到這典禮「非同小可」，她們就是出名的「銘傳十二金釵」，下周的國慶大典上亦將看得到她們的美麗身影。
據藝術教育館鄭乃文館長致詞說明，今年參賽作品總計1777件，14位評審經過十次審查會議，審定168件入選作品，競爭激烈，獲得入選就是值得肯定。
頒獎典禮結束，我們觀摩各組得獎作品的展覽，家成和家齊見識到這個領域的精采層面和功力差距，專業科系的作品真是了得，令人望塵莫及。該作品展請詳下列網頁：http://www.arte.gov.tw/pro1_exh_now.asp?KeyID=1325
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