炭筆素描

炭筆素描


素描是繪畫的基本功,尤其炭筆素描筆觸大、作畫速度快,是練習繪畫的最佳入門,但是,要將黑嘛嘛的炭筆素描的調子抓得豐富卻不簡單,阿諾參考一些人物相片練習炭筆素描,特別喜歡畫老人,因為老人臉上的皺紋是智慧和歲月的象徵。






拼貼

拼貼


有的時候繪畫可以很隨機,運用週遭的一些既有圖案,加上一點想像力和小技巧,拼貼組合之後就成了另一種創作。


 


拼貼作品一:由廣告紙、月曆、雜誌拼貼而成,再用水彩將各類紙張之間做個整理,使畫面較具整體性。


除非是預先構想好要拼貼成什麼內容,再極力收集想要的圖案,否則,這是要靠時間與機會,運用創意將恰巧收集到圖案拼湊成一幅作品,因此,比較隨機.



拼貼作品二:墨流法加上拼貼,先在水面上滴上幾滴墨汁以及浮水的彩色墨水,用筷子撹動一下,水面上呈現不規則的紋路,這是一種很隨機的圖案,很難控制想要什麼圖案,當你覺得紋路美麗,趕快用棉紙鋪在水面上,吸起紋路並晾乾;將水倒掉、多玩幾次,每次的圖案鐵定不一樣。將棉紙圖案拼貼在一起,加上線條,就是一幅特別的作品。



拼貼作品三:和作品二同樣的方法,帽子的部份是使用蠟筆畫的,煙斗則是剪貼後加上陰影而成的。


 


如果,覺得這太抽象了,一時想不出創新,那麼,可以試一試時下非常流行的蝶谷巴特拼貼藝術,直接將比較具象的圖案拼貼器物上,可參考台南市社區大學彩繪嘉年華班級最近正在玩的蝶谷巴特.


節能減ㄊㄢˋ

節能減「ㄊㄢˋ」


不知從什麼時候起,「經濟不景氣」成了全民的口頭禪,連小學生都會用它作為聊天的用詞,孩子真的了解什麼是「經濟不景氣」嗎?每當夏季來臨,政府大力宣導節能減碳、省水省電;當經濟衰退、消費能力降低,民眾開始節衣縮食,因此「對抗經濟不景氣、省錢大作戰」成了全民運動。


    《金融海嘯發生後,全球興起一股儉樸生活風潮,返璞歸真成為一時間的新價值。》非凡新聞雙週刊第162期用以上的引言介紹幾位國內企業龍頭的節儉生活態度,例如:鴻海集團董事長郭台銘從員工餐廳搬摺疊椅到辦公室用,背後還有「餐廳」兩字;王品集團董事長戴勝益經常一只登山背包、一雙休閒鞋走天下;台塑企業行政中心總裁王文淵要求員工「無紙化」,直接在回收紙文件上用色筆修改。蟑螂一家的財力和對社會的貢獻力遠不及上列那些龍頭,但是,身體力行節儉的生活態度卻和大企業家如出一轍;蟑螂家族很慶幸平常的簡約生活方式,讓我們不至於因為金融海嘯等等的環境變化而感到困擾。 


    可能是因為蟑螂出生於農家,所以,從小就節儉成性、不浪費,到現在仍是保持著惜物的好習慣。阿諾替蟑螂洗衣褲時,常從他的口袋裡挖出一些螺絲釘或螺絲帽等小物件,而這些物件又黑又髒、大小不一,很明顯是在工地撿回來的,蟑螂認為,這些東西雖小、雖髒,但是都還堪用,工人隨手扔掉、好浪費。也因為這種節儉的個性,家裡的東西只要堪用就不會汰換,東西的壽命都很長。



家裡的熱水器年齡超過15歲 



    這樣的節儉惜物習慣也發揮在登山的過程,經過山屋、蟑螂會清理山屋內外的環境,總是清出一些山友丟棄的堪用物品,例如:折彎的湯匙、生鏽的鍋蓋、單隻的手套或筷子等等,蟑螂都會帶下山,蟑螂認為這些原本就不屬於大自然的東西,山友們不應該任意丟棄影響環境,因此蟑螂下山時的背包體積仍然龐大,而我們也樂於使用這些拼湊組合的餐具,不在乎它的新舊或不成對。阿諾和小強的體能沒辦法像蟑螂那麼強,沒有能力也沒有那麼高的情操邊爬山邊撿地板上的垃圾,但是,我們至少做到不丟垃圾,包含上廁所用過的衛生紙,我們都養成習慣帶下山處理。


整理山屋帶回來的餐具 



    阿諾四十年前舉家從緬甸來到台灣,一切從零開始,因此養成節儉的習慣。在蟑螂和阿諾的身教下,孩子們耳濡目染也養成不浪費的好習慣。除了學校要求買的制服外,阿諾不曾買新衣服給孩子,因為親友和鄰居送來好多好多的二手衣,拼拼湊湊足夠阿諾和孩子穿二十年了。小強們很懂事,和阿諾的想法一致:只要穿的清潔、合宜,不需要買新衣服。如果孩子說橡皮擦不見了,阿諾不會像一般的父母認為一個橡皮擦才五元或十元,再買一個新的滿足孩子的基本需求,阿諾的作法是,鼓勵孩子們努力集點向老師兌換需要的文具,不會立刻買新的。現在的老師為了獎勵同學,會實施「集點制度」,例如:作業甲上或A+、考試通過標準值、表現良好..等,就蓋個章獲得點數,集到一定的點數再向老師兌換獎品。久而久之,當他們有機會向老師兌換獎品時,會先問問家裡目前缺乏什麼文具,而不是換一包科學麵、吃了就沒有了。



從地板上撿到的一些原子筆零組件,拼湊組合後又是一隻堪用的筆 



    家裡一直都沒有冷氣,也不吹電風扇,習慣了自然的溫度變化;每天只開放一小時的電視晚間新聞時間,新聞結束就會關掉電視,習慣了沒有電視的生活作息;家裡沒有機車,習慣了自行車代步的交通模式;每年3月到11月洗冷水澡,習慣了被瓦斯行老闆抱怨我家三到五個月才換一桶瓦斯、害他賺不到錢。除了學校營養午餐,其餘時間都是自己開伙,不習慣餐飲小吃店的重口味料理;除了制服是花錢買的,身上穿的都是親友和鄰居給的二手衣,頭上頂的是阿諾剪的髮型,不習慣時髦的打扮和裝飾;從小跟著蟑螂阿諾上山下海、餐風露宿,不習慣坐遊覽車到觀光景點的旅遊方式。



家瑋的書包有十年的歷史 


    在山上受限於背包容量有限,水資源或燃料有限,在山上的晚餐通常是白飯配熱湯和肉鬆,這種山區的簡單生活長期以來影響平常的生活態度。例如:將山上所使用的擋風板運用在家裡的炊煮上,節省炊煮時間和燃料;晚餐只是青菜、肉類、熱湯各一道,兩菜一湯配糙米飯非常簡單、但是份量足而且符合營養的條件,例如:每人都有超過一拳頭份量的青菜、不用味素或沙茶等調味料,有的時候還會吃得太飽呢。某天,家成在餐桌和阿諾商量:「媽咪,經濟那麼不景氣,妳何必天天煮得那麼豐盛呢?」阿諾回答:「並沒有很豐盛,只是注重營養。」「放心吧,我們不會營養不良的,晚餐可以不需要煮肉,因為學校營養午餐一定有肉類的,熬高湯也可以少放幾塊肉骨頭,味道還是一樣好喝的;我們都懂事了,妳不需要為了豐盛的晚餐花這麼多錢。」聽到這席話,套句台語廣告詞「揪甘心ㄟ」,是因為看到新聞報導一些父母失業的家庭困境,所以懂得未雨綢繆以預防不景氣嗎?原來孩子懂得「經濟不景氣」的意思,也幸好平時的節儉生活方式,使我們在金融海嘯的陰影下仍能平安度過。



將擋風板運用在家裡炊煮,可節省時間和燃料 



    習以為常的簡單、樸素的生活方式,所以配合節能減碳對我們一點也不困難。從電視新聞得知,台電公司為鼓勵夏季節能,特推出用電比去年同期減少一定比例的家庭,可以獲得節能消費卷的獎勵辦法,小強們躍躍欲試;但是蟑螂認為,我們家兩個月的電費不到六百元,已經是很省的了,加上孩子的閱讀和寫功課時間愈來愈長,用電量只會增加不可能減少的。阿諾認為既然小強們有企圖心節能,應該值得鼓勵,於是仔細核對電費收據,發現不到六百元的電費裡面,包含了約一百三十元的公用電費,於是,鼓勵孩子把在家裡面的隨手關燈習慣擴大到公共空間,隨手關掉公用樓梯的電燈、少坐電梯多爬樓梯等等,希望我們的努力可以獲得回饋。   


    朋友見蟑螂經常出遠門登山,猜測蟑螂大概賺很多錢,才可能丟下工作帶家人去爬山,其實,是平常簡約生活帶給我們的另一項收穫。就像阿諾將「節能減『ㄊㄢˋ』(台語的「賺」)」做了以下的新解:如果平常養成「節」儉的好習慣,就「能」省下許多的花費,爸爸媽咪就不需要那麼辛苦的工作,「減『ㄊㄢˋ』(台語的『少賺』)」一些錢,就可以空下很多的時間陪家人出去爬山、親近大自然啦!


2009 母親節特餐

母親節是個特別的日子,當然要特別的慶祝囉!大部分的家庭會到餐廳吃ㄧ頓,好讓媽媽休息、不用下廚。今年,蟑螂家族也吃了一頓特別的母親節大餐,是由三隻小強下廚做的特別餐:家成負責青椒炒飯、家齊負責煎豬排、家瑋負責燙青菜、蟑螂爸爸切鳳梨,拼成一盤色香味俱全的特別餐,餐後甜點是阿諾自製的中乳酪蛋糕加上小強的裝飾,這頓蟑螂餐廳的母親節特餐是獨一無二的。



蟑螂餐廳獨一無二的母親節特餐




家成切青椒

 


家成負責青椒炒飯 



 

家齊負責煎豬排




家齊說以後要當廚師




家瑋切紅蘿蔔


 

家瑋負責燙青菜




蟑螂爸爸負責切鳳梨




三隻小強製作創意拼盤 




母親特餐的主菜是由三隻小強掌廚的 



其實,在小強們幼兒的時候,跟著外出野營登山的過程,小小年紀就會幫忙撥高麗菜、煎香腸、放麵條等,很喜歡參與煮飯這件事。



五歲的家成在小關山林道幫忙煎香腸


 

三歲的家齊和五歲的家成幫忙蟑螂爸爸煮麵 


   

小強們真正參與廚房內的家事應該追溯自家成小三的時候,當時學校為了鼓勵小朋友做家事,特別舉辦「家事高手競賽」,學校列出競賽的項目有:摺衣服、資源分類、掃地、擦地板、削頻果…,由小朋友自行擇一項參加比賽。因為是比賽性質,理論上,小朋友應該選擇自己最拿手的項目參賽,家成是一位勇於嘗試新事物的孩子,看了看比賽項目中,除了削蘋果沒做過,其他都難不倒她,所以,決定參加「削蘋果比賽」;比賽規則是:三分鐘之內將一顆蘋果削皮、去蒂、去籽、切成六等分、盛入盤子,除了蘋果由主辦單位提供,其餘用具由參賽同學自備。


家成放學回家告知阿諾此一訊息,阿諾先是愣了一下,接著欽佩家成勇於挑戰的決心,於是和家成共同訂以下訓練計畫:連續兩週的餐後水果都是由家成為大家服務的蘋果。每天晚餐前,阿諾會要求家成練習削紅蘿蔔或馬鈴薯,晚餐後家成則自行到廚房練習削頻果,阿諾在一旁指導並計時,阿諾特別買小顆的蘋果,以增加練習的次數。剛開始,小手拿不住圓滾滾的蘋果、削刀也不聽話、常受傷流血,而且逾時;一週下來,動作就很熟練,時間控制也改進了,但是妹妹們抗議:可不可以不要再吃蘋果啦?


兩週後正式比賽,哇!老師買的蘋果超大顆,和家裡練習的差很多耶!不過,家成仍然在規定時間內完成,獲得第一名。削好的蘋果分給同學吃,手指頭有小小的破皮流血,但是,挑戰成功的心情是很高興的。



家成(最右邊的小個子)參加「削蘋果比賽」,獲得第一名 


  

有了這個開頭,阿諾漸漸讓孩子們參與廚房的事,洗菜、切菜、煎蛋偶而由小強們幫忙,星期一到星期六由三隻小強輪流任值日生,工作內容:洗碗、倒垃圾、燒開水,星期天則是阿諾值日。每週六是我們的家庭打掃日,為了配合打掃,當天通常會準備比較簡易的午餐,例如:三明治、飯團、炒飯、湯麵..等,一段時間,小強們可以獨立製作這些簡易餐點,當然阿諾一定會在旁邊監督囉。吃著自己動手做的午餐,味道特別香,小強還會互相比較:大姐把青椒切得細、今天炒的飯比較好吃;或是,火開太大了,我煎的蛋比較不好吃…等等,挺有趣的。某一年的寒假,阿諾和蟑螂正在討論「尾牙」的事,孩子問明白「尾牙」的意義後,家齊很勁爆的要求:「媽咪,我們幫妳洗了那麼多年的碗,妳怎麼都沒請我們吃尾牙?」是啊,我們這群值日生也可以有尾牙啊!於是,阿諾煮了一鍋十全大補湯慰勞大家。

    

或許,孩子們已經習慣了家事,在校的清潔工作通常會「當仁不讓」,例如:同學上大號往往對不準,廁所便斗四週經常是慘不忍睹,負責清掃的同學認為很噁心、不敢清理,家齊就主動替同學完成打掃工作。負責洗水槽或擦地板的同學說有富貴手的毛病、不能碰水,家成就幫忙清理。這種主動做事、不計較的胸襟值得嘉許。




家齊將特餐拼成小豬的樣子


 


家成排列的特餐


    

上一周,家瑋班級舉辦母親節感恩餐會,利用一個下午的時間,邀請家長參加,每組要現場製作兩道餐點分享。家瑋那組計劃煎豬排和燙青菜,從兩週前開始,家瑋就常來向阿諾惡補這兩項的製作程序,同時處理兩道菜,不是青菜過熟、就是豬排沒熟,兩手忙不過來,廚房的流理台堆滿東西,才發覺當媽媽真不容易,媽媽前世一定是八爪魚,才可以同時做那麼多事情。家瑋還細心的詢問食材的價格來控制成本,原計畫的青菜是:綠色的青花、紅色和黃色的甜椒,但是,這一陣子的青花菜和甜椒很貴,於是改成了同顏色、又很便宜的青椒、紅蘿蔔、鳳梨,加上肉排,總共180元,平均每位組員分攤30元,比起其他組炸薯條和肉絲炒竹筍要超過一千元的費用,低很多。


也幸好有事前的惡補,餐會當天阿諾和同組的媽媽們不約而同的缺席,全班只有家瑋這一組沒有家長協助,家瑋按照在家練習的流程,從事前的分工備料,到現場指導同組同學共同完成了煎豬排和燙青菜,獨立完美的做事流程博得老師和家長們的稱讚,也為家瑋小學畢業前的綜合活動留下美好的回憶。




家瑋自己裝飾的蛋糕

   

想一想,母親節最好的禮物不就是看到孩子們長大、懂事,餐廳的高檔食物花錢買得到,全家人在一起的溫馨感覺卻是用錢買不到的。




全家人的溫馨感覺是用錢買不到的





母親節最好的禮物是看到孩子長大、懂事   


  

可是,阿諾要嚴重抗議:為什麼母親節是星期日?星期日輪到阿諾擔任值日生,阿諾在母親節還要洗好多碗!抗議! 

面對失敗

    上個月,朋友傳一篇不錯的文章《失敗有獎》,主旨是肯定孩子努力的過程,文中提及「收集好多次的失敗,就可以換一個成功。」很棒的一句話,是一個激勵孩子面對失敗、再接再厲的好點子。

念小六的家瑋,最近有一份作業是以「面對失敗」為題寫一篇作文,老師並提供一篇謝靜娟的《面對失敗的胸襟》短文作為導讀。

  

閱讀這兩篇相近的文章,想到小強們一些「學習失敗」的過程。印象最深、全家人一同經歷的失敗經驗,首推【大鬼湖】事件,2004年元月在舊曆過年前一週,蟑螂一家五口計畫探訪魯凱族的神祕百步蛇國度「他羅馬琳」,也就是大鬼湖。以往登山健行,都是蟑螂和阿諾計劃好,三隻小強們被動的跟著出門;但是,這一趟卻是由小強們主動要求出門登山,而且指定要去「他羅馬琳」。這一種轉變振奮了蟑螂和阿諾,表示孩子們接受這樣的餐風露宿、辛苦的野營活動,而且樂於其中的人文或生態學習。當時家成小五、家齊小三,各有一項寒假專題作業,聽過阿諾媽咪講述的「他羅馬琳」傳說故事,三隻小強感動得抱著枕頭哭,毅然決定用該傳說故事為主題背景,做一篇專題報告,主動且強烈的要求這趟「大鬼湖」的行程(大鬼湖的行程記錄請詳這裡)。





家成毅然決定以他羅馬琳為專題報告的主題





家齊對巴嫩公主的故事非常感動


   

只是杜鵑颱風過後的路況比想像的糟,腳程進度比預期的慢,我們在距離他羅馬琳一小時的地方被迫放棄、折返,家成和家齊失望得大聲哭泣:「這樣我們怎麼寫專題報告啊?」阿諾安慰小強:「我知道你們對於他羅瑪琳池與專題報告有很大的期望,妳們經過了千辛萬苦到達這個深山地區,靠自己的力量所走過的山路、所聽到的故事與大自然的聲音、所看到的原始景物與文獻資料、為了專題報告所付出的辛勞和忍受的痛苦,已經是非常的可貴了,這個學習的過程比起是否真正見到他羅瑪琳池更重要;他羅瑪琳池永遠在中央山脈的深山裡,就像阿達里歐與巴嫩公主永遠在魯凱族人的心裡。等到我們的登山技巧再熟練、安全裝備再齊全,我們一定會再來一趟,為了安全起見我們現在一定要往回走。」詳全文)一家五口接受了失敗、獲得了失敗的學習經驗。



痛哭一場,面對撤退、折返的事實


   

雖然沒有如願見到他羅馬琳,但是整個行程讓我們難忘,三隻小強們的毅力表現獲得同行的另一支學生隊伍的稱讚,家成和家齊對於由媽咪協助完成的專題報告感到很有成就。事後蟑螂對阿諾坦承:「其實,當時我很想繼續向前衝、試試看可不可以到達大鬼湖,但是,撤退是對的,孩子還那麼小,萬一發生狀況可是無法預料的。」



完成專題報告很有成就感


小強們的學科成績一直表現不佳,阿諾知道孩子對念書沒有興趣,鼓勵他們考試的成績好壞不重要,重要的是,我們準備考試的努力過程,我們是不是全力以赴了。但是,成績揭曉後,家成會哭著抱怨:「媽咪你說過程比結果重要,可是,老師還是罵我都不用功唸書才會考這麼爛,我在考試前兩週閉門努力念書,放棄了所有的玩樂有什麼用?老師照樣罵我爛!」現實是殘酷而無奈的,老師又不能到每位同學家裡看他的努力過程,只能用考試的結果作為評判孩子努力的程度;再者,閉門唸書的方法和效率是決定成果的好壞,我們要檢討改進唸書的方法,讓我們辛苦努力的過程可以有一些好的表現,唸書的路還很長,要經過基測、學測等等,所以,我們要繼續努力。家齊在一旁立刻反駁:「媽咪你和其他的媽媽或老師ㄧ樣嘛,老是拿基測學測碎碎念,只注重考試、都不關心我們真正的心理感受!」小強們一樣是接受了失敗,但是,對於課業卻不會像登山一樣有『愈挫愈勇、再接再厲』的想法。


家瑋在進行這篇作文之前和阿諾聊了聊關於失敗的經驗。記得家瑋小三那年被班級指定參加班際說故事比賽,我們一同討論選擇和編排故事內容、製作道具和服裝、每天晚餐過後安排在全家人面前演習,老師們看好家瑋具冠軍相。比賽當天,因為小小的忘詞得到第二名,家瑋知道自己的缺失,欣然接受結果。當時恰巧隔壁社區舉辦露天音樂晚會,特邀請第一名和第二名的學生客串表演說故事,阿諾協助家瑋特別修改了故事部分內容和動作,使表演更完整。同時間,麥當勞公司舉辦兒童說故事比賽,老師鼓勵每班的同學參加,配合比賽規則,阿諾和家瑋再度調整說故事的節奏。



家瑋到隔壁社區說故事表演


   

決賽當天,家瑋跟著舉辦單位的帶動唱和有獎猜謎活動,玩得很開心,而說故事的表現也非常完美,獲得滿堂采。比賽頒獎典禮如同選美的方式,參賽的二十幾位小朋友站在台前,主持人一一宣讀得獎人上台領取獎狀,依序頒發最佳台風獎、最佳道具獎、最佳表演獎…等等,再來是頒發第三名、第二名,台前只剩下家瑋與另一位小朋友,家長們紛紛向阿諾恭喜:「家瑋果然不負重望!」阿諾笑著搖搖頭:「還不知道呢!」,家瑋自信滿滿認為今天總算第一名了,誰知,主持人宣讀:「特別獎:家瑋小朋友」全場頓時鴉雀無聲沒有反應,家瑋更是臉色難看到了極點,領完特別獎、下台後家瑋抱著阿諾痛哭:「為什麼?沒有前三名就沒有麥當勞禮卷了!」小朋友和家長過來安慰,阿諾抱著家瑋說:「沒關係,這只是一個學習的過程,大家都知道你表現得很棒!」



台風愈來愈穩健

   

阿諾與家瑋討論這個「失敗經歷」時,特別強調:「你從校內的說故事比賽第二名,經過社區表演、麥當勞的分區賽,到南部地區的總決賽,一次比一次進步,自信心愈來愈強,台風穩健、架式十足,表示明顯進步;有沒有麥當勞禮卷都沒關係,重要的是,我們都肯定你。」家瑋將這個比賽經驗寫入作文裡面。



參加麥當勞說故事總決賽

   

每位孩子在面對不同事件的「失敗」感受和反應都不同,要鼓勵孩子不要和別人比、要和自己比賽,這一次要比上一次的我更進步,下一次又要比這一次更進步,累積失敗最後會換得一次成功。


肌里法

肌里法


    繪畫不只單靠光線明暗表現立體感,有的時候運用一些特殊技法,也可以增加觸感的立體。例如︰肌里法就是運用石膏打底劑,使平面的水彩畫不僅『看』起來立體,『摸』起來也很立體耶!美術社賣的專業「石膏打底劑」非常昂貴,台南社大葉老師教我們使用油漆師傅拿來補牆壁的「批土」代替,便宜又好用。


    首先在水彩紙上用鉛筆構圖,在構圖的同時,心裡其實已經掌握圖面的明暗分布,請特別留意亮面的部分;構圖完成後,使用刮刀或抹刀將批土抹在亮面處,待批土乾了,就可以按照一般塗水彩的技法上色啦!因為批土表面較滑,水彩不易附著,自然產生亮面的留白效果;而且,批土的厚度使紙張和畫面本身已經產生不同的肌里紋路,因此,加上水彩的顏色非常容易表達石頭或牆壁或骨頭的表面肌里效果。


台南安平樹屋的古老牆面


台南安平樹屋的古老牆面




將批土一坨坨黏在畫面上產生突出的石塊效果 




牆面好像蛤殼或石塊




台南安平古蹟海山館




安平老街的古宅




咕咾石牆




局部放大,可明顯看得到牆面的肌里紋路


    在上一篇「水洗法」的日誌中曾提及,用玩遊戲和做實驗的心情作畫會很開心,阿諾嘗試在作畫構圖前將整張水彩紙都抹上批土,還刻意用抹刀刮出不整齊的紋路,也就是,完全不考慮明暗或亮面,全面使用批土製造畫面的肌里,待批土全乾,再開始構圖和上色,發現效果也不錯喔!又一次,將批土一坨坨的黏在畫面上,嘗試表達牆壁的凸出石頭;愈玩愈有意思,如果將批土用『拍』的方式將它附著在紙面上,哇!就像咕咾石的粗糙表面,真好玩!前面說過,批土表面較滑,顏色不易附著,也因為這個特性,還可以用筆沾水刷洗掉不滿意的顏色、再重新上色。如果在厚重的批土表面塗上濃厚的水彩,簡直就像油畫厚重的筆觸感覺,棒呆了!只是水彩紙無法承受厚重批土的重量,要改用奶瓶紙代替水彩紙。




這張全面抹上批土之後再構圖、上色




這張是先構圖、在亮面處抹上批土、最後上色




刻意使用厚重的批土和濃稠的水彩上色,很像油畫(奶瓶紙)

 


    水洗法適合表達古蹟的斑駁老舊,肌里法適合表現古蹟牆面的歲月和紋路,阿諾異想天開將兩種方法混合使用,哈哈!不通、不通!批土上的顏料或墨汁被洗的乾乾淨淨,什麼都沒啦!果然像變魔術! 


我們成人畫畫和學生繪畫最大的不同,在於成人沒有學分和成績的壓力吧,學生為了 應付 老師、完 全按照 老師指示畫完交差,畫的很棒、很專業、很有水準,但是,作者對於作品沒有感情,打完分數就賣掉或丟掉。我們這群「歐氏成員」,往往是利用做家務事的空檔時間作畫,成果雖然不專業,卻完全投入感情、一張作品也不願割捨。 


【後記】2011年阿諾採用「肌里法」繪製《嘉南平洋的珍珠》繪本插畫,靈感來自於老農夫們長年工作後雙手留下的黝黑紋理,遂採用批土製造出皺紋般的肌理,再用壓克力顏料上色。《嘉南平洋的珍珠》繪本獲得「府成文學獎」台語繪本組首獎,並獲行政院推薦參加次年「波隆納國際插畫展」。


我們的足跡--前言

    ( 這段前言,原寫於 2003 年,為了作為部落格目錄並置頂,必須不斷更動該網誌的發布日期。 ) 登山﹑健行及露營是我家最平常的休閒活動,因為爸爸及媽媽愛好大自然又喜歡運動,因此我們姊妹從小就常跟著爸媽一同到野外『餐風露宿』。媽媽透露:當我們還在媽咪的肚子裡,就曾跟著爸媽...