選手故事(1)

期末考前夕，大家都在k書，家成卻坐在電腦前面趕簡報稿，真是替她的期末考擔心。家成念的是高職的綜合高中，班上的同學分別屬於「資訊應用學程」和「應用外語學程」兩個不同的領域，除了共同的國文、數學和班會，一個星期裡面有四分之三的時間是分開上課的。「資訊應用學程」正舉辦「在地產業特色商品創意比賽」，四人一組製作「產學小論文」參賽，因為人數不足一位，同學就邀請家成加入參賽。

對於學校的活動，家成都會回家向阿諾徵詢意見，例如：學校公開徵求升旗典禮的大隊長、徵選校慶運動會的英文司儀、擔任社長組隊參加全國高中職童軍露營…等等，阿諾秉持一貫的原則，鼓勵孩子們：「只要認為是好的事情，在時間容許下都可以去嘗試，一旦決定要參加，就要全力以赴，遇到機會，就應該堅持到底。」家成也懂得利用時間加緊練習，擔任大隊長的那個學期，放學回家就衝到頂樓露台，對著大馬路反覆練習：『立正--，稍息---，中央伍為準….』，還會控制自己不吃油炸等刺激性食物，來保護喉嚨，是個懂得自我要求的孩子。擔任校運會英文司儀之前，阿諾糾正她的發音、學校老師調整她的音調等細節，晚上睡覺前對著鏡子碎碎念，連妹妹們聽久了、都會跟著說上一兩句。校運會前一天，老師借給家成一條領帶、一雙白手套，家成穿戴給我們檢查，哇！還是第一次看家成穿得如此正式。擔任司儀之外，還要下場比賽，今年(2009年)獲得女子800公尺 銅牌，去年參加女子1500公尺 得到銀牌，家成自我期許，明年要努力爭取金牌。

家成第一次穿得這麼正式

校運會女子組800公尺 銅牌

為了參加小論文比賽，家成跟著同學前往訪問店家、攝影記錄、搜尋商業相關法令規定…，家成終於領悟「隔行如隔山」的道理，這些過程和她的應用外語所學習的知識完全不一樣。阿諾通融延長家成使用電腦的時間，家成利用即時通，在線上和同學對於論文的內容進行討論和交換意見，將同學寫好的分析報告進行校稿與潤飾。應同學的要求寫下了參賽心得，家成表示，對於專業的產業調查和分析完全不懂，所以只能幫忙校稿或提供意見，雖然只是湊人數，仍然非常感激同學們的包容和教導，讓她跳脫原來只有「上學、寫功課」的高中生活模式。

阿諾笑稱那些同學的心臟很強，竟然找一位完全不同領域的組員來湊人數，更令人訝異的是，他們把上台簡報的重責大任交給家成，膽子大到讓一位非本科系的人代表上台，參加比賽！除了小論文的簡報，家成同時要應付自己「應用外語學程」的多項期末簡報，一項是台灣夜市美食的專題報告、再來是介紹故宮博物院的報告、加上西方文化的專題報導…，每一個報告都要使用英文製作並且上台簡報。為了一連串的簡報稿，坐在電腦前面反覆修正、一次又一次的練習，蟑螂、阿諾和妹妹們會提出相關的建議。小論文比賽當日的放學後，家成說他要虛脫了，看到她臉上的青春痘，知道家成犧牲了很多的睡眠時間，阿諾鼓舞：「雖然很累，但是最近過得很充實，對不對？」是的，內心是充實的。

第二天，公布比賽成績，家成的那一組獲得第三名，前三名要代表學校到高苑科大參加「全國在地產業特色商品創意行銷競賽」。這消息讓家成和同學們興奮不已，還開玩笑要家成使用全英文作簡報，別鬧了！校內比賽告一段落，還是得靜下心來準備期末考的，比賽的事留待寒假集訓時再說吧。