新山國小-閱讀與創作課程【看見旭山】-社區地形模型--(5)

 

【城市故事人】團隊

每周三到柳營區新山國小

執行一個學期的閱讀延伸課程

即將告一段落


回顧半年的活動影像

回想從無到有的過程


圍著共同製作的社區模型

創作自己的【大富翁】遊戲

輪流擲骰子

決定行走的方向和距離

每走到一個點

說一個社區生活的小故事

或者組一團游擊隊

玩【突擊基地】的遊戲


在圖書館上了一學期的課

當然要認識圖書編碼和分類

尋找圖書 撰寫學習單

最後 一起整理圖書

祝福 喜氣洋洋 過好年





















社區地形模型--(1)  https://cockroach-family.blogspot.com/2014/11/1.html

社區地形模型--(2)  https://cockroach-family.blogspot.com/2014/12/2.html

社區地形模型--(3)  https://cockroach-family.blogspot.com/2014/12/3.html

社區地形模型--(4)  https://cockroach-family.blogspot.com/2015/01/4.html

社區地形模型--(5)  https://cockroach-family.blogspot.com/2015/01/5.html


新山國小-閱讀與創作課程【看見旭山】-社區地形模型---(4)


孩子拿著相機

有時遠、有時近

跟著鏡頭的移動

嘴巴朗讀著自己所撰寫的腳本

就像是真的從空中拍攝《看見旭山》


儘管一個學期下來

每堂過都像是一場戰爭

課間重複解說、示範、管秩序

課後必須耗時費力清理保利容削和黏膠

但是

看到孩子所寫的腳本和拍攝時的認真態度

內心是感動的

孩子們

希望你經過這一堂課

會對自己生長的社區多一分關注






















社區地形模型--(1)  https://cockroach-family.blogspot.com/2014/11/1.html

社區地形模型--(2)  https://cockroach-family.blogspot.com/2014/12/2.html

社區地形模型--(3)  https://cockroach-family.blogspot.com/2014/12/3.html

社區地形模型--(4)  https://cockroach-family.blogspot.com/2015/01/4.html

社區地形模型--(5)  https://cockroach-family.blogspot.com/2015/01/5.html


2025.0222 起掘撿骨.進塔奉安

蟑螂:(指著農田中一塊長滿草的土塚)那是阿公的墳墓,農地重劃後,旁邊的地分配給別人。 阿諾:旁邊的土地是誰的?買下來整理阿公的墓。 蟑螂:大伯二伯他們都還在,孫子輩當中我最細漢,這種事輪不到我們。 --------- 33年後------- 蟑螂奔走聯繫,負責與堂兄、堂姊、堂嫂們...