每周三,阿諾與「城市故事人」團隊到柳營區新山國小執行閱讀課程
繼【社區美食立體繪本】告一段落
接下來設計綜合「環境/地理/美勞」的教案
藉著學童們拼貼地圖
分析等高線與地貌
了解所居住社區的周圍環境
找出「家」的位置
認識住的地方和社區的相對區位關係
不僅如此
未來的兩個月,要分組團隊合作
將地圖「立體化」
製作社區地形模型
這是一個前所未有的大挑戰
各組自行討論,每周規劃一位輪值「特派員」
「特派員」的任務
就是使用老師提供的相機記錄同組的工作影像
別在意有些影像角度不完整
或許有些影像晃動模糊
這些全部都是由學童自己攝影的
期待兩個月後
從學童手中一磚一瓦建造社區
手植一棵棵的樹組合社區的環境模型
完成後
每位同學都有機會從「空中」看見社區
社區地形模型--(1) https://cockroach-family.blogspot.com/2014/11/1.html
社區地形模型--(2) https://cockroach-family.blogspot.com/2014/12/2.html
社區地形模型--(3) https://cockroach-family.blogspot.com/2014/12/3.html
社區地形模型--(4) https://cockroach-family.blogspot.com/2015/01/4.html
社區地形模型--(5) https://cockroach-family.blogspot.com/2015/01/5.html
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